世界杯已經來臨，還有很多明星親臨現場觀賽呢！雖然我們無法親臨現場，體驗球賽的精彩畫面，但是我們卻可以開一場別開生面的現場足球大賽。

請看這里：

哇塞，原來是機器人足球大賽吶！

而且還是我們的小朋友自己制作的哦！

看完之后，是不是驚呆了呢~

其實，我們的小朋友還可以制作各種各樣的機器人，不信你看!

會投籃的機器人，感覺都可以和科比一決高下了呢~

自動攪拌機，想攪什么就攪什么！

快速行走的機器馬車，是不是很厲害呢~

智能掃地機器人，哪里臟了掃哪里

看完小朋友的作品，是不是大吃一鯨呢！

是不是被小小的樂高所震撼了呢！

是不是非常羨慕這些小朋友擁有“超凡”能力呢！

其實，每個孩子都可以擁有這樣的能力！

因為，這些能力都來自于智能機器人編程教育。

什么是智能機器人編程教育呢？

智能機器人編程教育就是：根據挑戰任務，借助于專業教具，搭建出機器人外觀，編程實現機器人的功能，將創意變成實物，鍛煉學生的多方面能力的教育。

機器人教育是STEAM教育和創客教育的最佳載體。

現在越來越多的國家已經加入了智能機器人教育的行列，為什么機器人教育風靡全球呢?

為什么要學習智能機器人編程？

1.從整個社會的大環境來看：

人工智能的大潮已經席卷全球，未來將會是機器人的主戰場。據全球咨詢業巨頭麥肯錫預測：2030年，全球8億人的工作將被機器取代!其中司機、技工、建筑工人、裁縫、快遞員、抄表員、收銀員、保安、會計、律師、客服、新聞編輯、保險理賠員、基金投資、翻譯等這些純知識技能型工作是最容易被取代的。因此，面對未來的大變動，想要讓孩子站穩腳步，從容應對這些變化，那就必須成為機器的主人，掌握應對未來的能力！

此外，國務院于2017年印發《新一代人工智能發展規劃》，多次提到機器人，更明確指出應實施全民智能教育項目，在中小學階段設置人工智能相關課程、逐步推廣編程教育。機器人作為人工智能的外部延展形式，將發揮重要作用。

2.從個人的發展來看：

①各項能力的培養

智能機器人編程教育主要是通過各種樂高零件，讓孩子自己主動動手搭建成各種簡單的或者復雜的機械結構，不僅可以了解結構搭建的知識，還可以培養孩子的空間感，提升孩子的想象力。

更重要的一點是，機器人學習需要通過一整套嚴密的程序來實現，因此，需要孩子具備嚴謹而周密的思考能力，在學習的期間，對孩子的邏輯思維能力的培養有很大的提升。同時，孩子在搭建的過程中，也培養了孩子的動手能力。

在學習機器人教育過程中，會遇到很多困難和問題，需要孩子不斷去嘗試新的方法，采取新的措施去獲得滿意的結果，這是一個不斷試錯--修正--再試--再改的過程。探索的過程本身就是在培養一種科學探索的精神和科學探索的能力，讓孩子在不知不覺中得到鍛煉和提高。

②有助于升學

現階段，競爭壓力越來越多，很多父母為了讓孩子上名校，煞費苦心。智能機器人編程教育有助于孩子升學，這是有真是案例存在的。不知大家是否還記得去年“五名高中生玩機器人“玩”進世界名校”這一則新聞呢，這五名高中生并非是我們傳統意義上所說的“學霸”，但是他們卻憑借著機器人這一特殊才能及所取得的成績，獲得了美國密爾沃基工程學院和澳洲麥考瑞大學兩所世界名校的錄取通知。

因此，學習智能機器人編程，參加國內外機器人比賽，獲取優異的成績，對升學或出國留學都有一定的幫助。

智能機器人學習難嗎?如何學習？

對于機器人教育，很多家長存在這樣的質疑：孩子小小年紀，學習這個是不是會很難?

其實，機器人學習分幾個階段，針對不同年齡段的孩子，機器人教育的學習難易程度不一樣。

機器人編程分為三個階段：

第一階段：創意啟蒙

這個階段的課程主要是針對3~6歲的兒童，這個年齡段的兒童對于周圍的世界充滿了好奇，因此我們主要是使用樂高德寶duplo積木套裝，設定符合這個年齡段兒童的情景，讓孩子通過外形模擬或者機械傳動，搭建作品。例如，搭建一個小火車，孩子在搭建的過程中對火車這個概念會有一定的了解等。

這個階段主要是帶孩子學習相關百科知識，配合少兒智力發育敏感期，鍛煉兒童語言表達、動手、創造等多方面能力的課程。

第二階段：機器人編程

這個階段主要是針對6~12歲的孩子，這個年齡段的孩子已經具備一定的接受能力，因此可以學習初級的機器人編程，不僅僅是基于機器人的搭建，而且還需要學習簡單的編程，編程程序，讓機器人動起來。課程中我們主要使用的是WeDo編程和EV3編程。

例如，我們上面所提到的掃地機器人，孩子們首先利用樂高來搭建一個機器人，然后利用電腦，給搭建好的機器人編寫程序，從而讓它能夠實現遇到臟的東西就可以自動打掃的功能。

在學習過程中，孩子們可以將自己腦海中的創意或者想法變成實物，而且還會涉及到物理、數學、科學等知識，鍛煉孩子多方面的能力，提升孩子的綜合素質。

第三階段：人工智能

對機器人有了一定的了解之后，如果孩子對機器人感興趣，可以學習高級的機器人——人工智能，由于這個課程比較難，因此這個課程針對的是12~18歲的初高中生，有了一定的知識儲備，而且擁有更強的理解能力和思考能力。這個階段主要是學習人形機器人，是基于ARM、Cortex-M4核智能硬件開發套件平臺，基于C++開發語音識別、語言合成、語義理解、人臉識別、路徑規劃等的人工智能的學習。

因此，根據孩子的年齡不同可以在各個階段學習相應的機器人課程，從而培養孩子的各項能力。此外，機器人課程中涉及到各種物理、數學等知識，將學校課程合理的融入到機器人學習當中，對孩子成績的提升有一定的幫助。

去哪里學習呢？

機器人的學習方法掌握了，但是我們應該去哪里學習呢？在這里，給大家推薦一家深得家長信賴的機構——童程童美。

強大的背景支撐及教學經驗豐富

依托美國上市公司達內集團16年的編程教學經驗，擁有持續的課程研發實力和多方面教學保障，使孩子能夠系統學完所有編程底層建設知識架構，讓學生學有所得，讓家長放心、安心。

教具是全世界最成熟的，而且非常安全

相較于其他機構使用的樂高教具，我們的教具使用的是樂高官方的正規教具，是市場上最成熟的教育機器人，而且質量和安全都可以保障。前段時間，看到一個小孩使用的樂高，搭建的一個小型機器人，看上去很不錯，但是當用手來操作時，機器人就顯得非常的松散，就好像碰一下就會散掉一樣。再來看我們的，搭建的機器人非常的牢固，不管怎么操作，都不會出現晃晃悠悠的情況，對比之下，好壞一目了然。

完善的課程體系

很多機構的課程都沒有成套的體系，而且基于對機器人教育了解甚少，課程一般都是零散的搭建一些機器人，實現其功能而已。但童程童美智能機器人課程覆蓋3~18歲的青少兒，每個階段都有相應的課程，而且學習進程呈遞進的形式，課程體系完善。此外，針對每個年齡階段的孩子，有清晰的學習目標及評價考核體系，設置每科一評、每月展示、每季比賽、每年大賽四個考核體系，不僅可以監督孩子學習的進程，還可以參加比賽，讓孩子的成績得到展示的平臺，而且比賽獲取的證書對于升學有著很大的幫助。

優秀的師資

每位教師都是通過“嚴選拔、強實力、常培訓”的標準選出，100%持證上崗，教學經驗豐富，并且擁有樂高頒發的機器人教師證書、編程講師證書、WRO 競賽裁判員證書等專業認證。在教學過程中，將比賽的內容穿插到教學中，幫助孩子在比賽中贏得更好的成績。

學員作品展示區：

機器人大賽中童程童美獲獎學員：

WRO國際奧林匹克機器人大賽童程童美小學員獲獎名單

另外，在去年的WRO世界青少年機器人奧林匹克競賽全球總決賽，我們的兩位小學員賀思成、任伯峰榮獲國際賽三等獎。

FLL世界錦標賽童程童美小學員獲獎名單

家長反饋區：

WRO達內童程童美初選賽報名啦

為幫助更多孩子參賽并取得優異成績，達內童成童美開設了針對WRO直選賽的集訓營。將由曾帶隊在多項世界級比賽中獲獎的WRO金牌教練親自授課。名師引領，快人一步！

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