自21世紀(jì)以來,世界各國陸續(xù)出臺了高素質(zhì)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略,我國先后推出中學(xué)生英才計劃、強(qiáng)基計劃等拔尖人才培養(yǎng)計劃。拔尖創(chuàng)新人才是引領(lǐng)科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向的關(guān)鍵力量,對于提升全球競爭力、把握未來發(fā)展機(jī)遇以及增強(qiáng)國家發(fā)展安全性等方面起到至關(guān)重要的作用。

培養(yǎng)一流拔尖創(chuàng)新人才,關(guān)鍵在于創(chuàng)造有利于人才成長的良好環(huán)境。日前,童程童美攜手情系遠(yuǎn)山公益基金會,面向全國青少年正式發(fā)起第六屆中國少兒編程節(jié)。

當(dāng)編程科創(chuàng)挑戰(zhàn)遇見公益活動

據(jù)介紹,第六屆少兒編程節(jié)將面向全國3-18歲所有對編程、機(jī)器人有興趣的青少年兒童發(fā)起公益科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動,帶領(lǐng)孩子深度體驗包含“愛心滿載·智裝達(dá)人《大顆粒運(yùn)乒乓球》”、“愛心飛馳·超級物流《EV3巡線競速賽》”、“碳秘環(huán)保·守護(hù)地球《Scratch編程創(chuàng)作益智答題游戲》”、“消滅碳怪獸·守護(hù)綠色《Python編程創(chuàng)作趣味闖關(guān)游戲》”在內(nèi)的4項編程&機(jī)器人科創(chuàng)挑戰(zhàn)。

童程童美相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,為鼓勵更多沒有接觸過編程或機(jī)器人學(xué)習(xí)的孩子體驗科創(chuàng)挑戰(zhàn)的無限魅力,童程童美在此次活動中向新學(xué)員提供了百萬“獎學(xué)金”,此次活動所收善款將全部捐贈給情系遠(yuǎn)山公益基金會。挑戰(zhàn)結(jié)束后,所有參與過活動的孩子們將收獲“小小愛心守護(hù)者”稱號,并由情系遠(yuǎn)山公益基金會官方頒發(fā)榮譽(yù)證書。

作為國內(nèi)知名的少兒編程和機(jī)器人教育品牌,童程童美始終致力于中國青少年科創(chuàng)精神的培養(yǎng)和編程教育的普及。在創(chuàng)新發(fā)展中,童程童美積極履行社會責(zé)任,從開展科技創(chuàng)新活動,到參與促進(jìn)教育公平的公益活動。據(jù)了解,從2018年至今,童程童美已連續(xù)六年舉辦中國少兒編程節(jié)。在去年的少兒編程節(jié)活動中,童程童美將少兒編程與“雙碳”政策、家鄉(xiāng)建設(shè)、前沿科技,以及航空航天等社會熱點(diǎn)相結(jié)合,邀請科普專家為孩子們開啟線上、線下科普公開課,為孩子們掀起一股澎湃的科創(chuàng)浪潮。

除少兒編程節(jié)外,童程童美從2015年起每年都積極響應(yīng)“全球編程1小時”活動,深度助推中國青少年編程教育的普及,激發(fā)青少年創(chuàng)新精神。

與此同時,童程童美堅持用實際行動助力教育公平,積極參與社會公益活動,承擔(dān)社會責(zé)任,實現(xiàn)資源共享,幫助更多中國孩子學(xué)習(xí)編程。

在2021年舉辦的情系遠(yuǎn)山公益基金會“遠(yuǎn)山小學(xué)校長能力支持計劃”中,童程童美聯(lián)合情系遠(yuǎn)山公益基金會發(fā)起公益項目“童心同行”,為100所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)捐贈機(jī)器人課程《創(chuàng)意百變精品課》,包括錄播課、教具(為每所學(xué)校提供5套可重復(fù)利用的教具盒)、APP,并為所有老師提供直播培訓(xùn),以助力鄉(xiāng)村STEM素質(zhì)教育。

童程童美在科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動中激發(fā)青少年創(chuàng)新動力

“第六屆少兒編程節(jié)以科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動為核心,是源于長期以來童程童美對科技素質(zhì)教育實踐形式的探索與研究。”童程童美相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。

無論是編程還是機(jī)器人,科技素質(zhì)教育更強(qiáng)調(diào)多學(xué)科的交叉融合,核心是綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng),注重強(qiáng)化工程思維。在科技素質(zhì)教育領(lǐng)域深耕7年的童程童美認(rèn)為,相較于傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí),讓孩子在實際問題中去體驗和探索,能夠更好地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新潛力,引導(dǎo)孩子加強(qiáng)需求導(dǎo)向的創(chuàng)新探索。

為此,在日常教學(xué)中,童程童美采用PBL項目式學(xué)習(xí)融合CBL挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)的方法,將科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動的參與融合在孩子的日常學(xué)習(xí)當(dāng)中,鼓勵并支持孩子在科學(xué)實踐中積累經(jīng)驗和方法,讓孩子在實際挑戰(zhàn)中鍛煉綜合能力,強(qiáng)化孩子的思維能力培養(yǎng)、探究能力培養(yǎng)和做事能力培養(yǎng)。

據(jù)統(tǒng)計,僅在2022年,童程童美每五名學(xué)員中就有一人參加過各類科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動,其中國家級和世界級活動的冠亞季軍和一二三等獎的人數(shù)占比接近 60%,超過 13% 的學(xué)員晉級了國際賽事,115 人獲得了各類活動的冠亞季軍,有兩人獲得了由國家科學(xué)技術(shù)獎勵工作辦公室批準(zhǔn)設(shè)立的恩歐希教育信息化發(fā)明創(chuàng)新獎。

面向未來,童程童美還將繼續(xù)助力中國青少年科技素質(zhì)提升,持續(xù)投入豐富的科學(xué)教育資源,為拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供良好的科創(chuàng)資源環(huán)境,讓更多孩子走在時代的前沿,用科技與創(chuàng)新開啟屬于自己的無限未來!